Май 19, 2023

15.05.2023 состоялся День открытых дверей в Орловском филиале ФГБУ «Центр лабораторного анализа и технических измерений по ЦФО». Специалисты Орловского филиала ФГБУ «ЦЛАТИ по ЦФО» провели ознакомительную экскурсию для старшеклассников общеобразовательных учебных учреждений, в том числе, для обучающихся объединений БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов».

Школьники узнали об основных задачах Росприроднадзора и ЦАТИ, об основных видах деятельности в области экологии и охраны окружающей среды, получили наглядное представление об оснащении лаборатории, познакомились с новым и современным оборудованием в лаборатории Орловского филиала ЦЛАТИ. Некоторым учащимся удалось провести анализы под контролем специалистов. Ребятам продемонстрировали работу аналитиков на всех этапах обращения с пробами. Они узнали, какие приборы и материалы используются для отбора проб, а также необходимые средства индивидуальной защиты при осуществлении отбора проб; где и как осуществляется приемка, регистрация и шифрование отобранных проб.

Были продемонстрированы аналитические залы, где происходит непосредственно анализ проб, какими средствами измерения оснащена лаборатория. Учащиеся познакомились с работой хроматографа «Миллихром-б» по определению бенз/а/пирена в промышленных выбросах, атомно-абсорбционного спектрометра «Квант-2АТ» по определению металлов в промышленных выбросах и воде. Ребята попрактиковались в отборе пробы атмосферного воздуха аспиратором ПУ-ЗЭ.

Будущие экологи очень заинтересовались условиями разведения дафний {Daphnia magna Straus), которые используются в качестве тест-объекта для определения острой и хронической токсичности растворов отдельных химических веществ, питьевых, грунтовых, поверхностных, сточных вод, а также водных вытяжек из почв, осадков сточных вод и отходов.

Проведенная экскурсия оказалась познавательной и вызвала большой интерес у учащихся. Данные мероприятия помогают не только школьникам получить представление и знания о работе лаборатории, но и сотрудникам получить ценный опыт в ходе конструктивного диалога с будущими экологами.